<p style=”text-align: justify;”><a href=”http://trementino.edu.co/sitio/wp-content/uploads/2015/02/institucion2.png”><img class=” size-full wp-image-111 aligncenter” src=”http://trementino.edu.co/sitio/wp-content/uploads/2015/02/institucion2.png” alt=”institucion” width=”720″ height=”150″ /></a></p>
<p style=”text-align: justify;”>En la Institución Educativa Trementino, se está ejecutando el Proyecto Educativo Institucional que especifican los principios y fines del establecimiento, los recursos humanos y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y el Manual de estudiantes y las gestiones educativas directiva, académica, administrativa, financiera y comunitaria. El plan de estudios adoptado se estructura con una intensidad horaria semanal de 20 horas semanales para las 7 dimensiones del grado de transición del nivel de preescolar; 25 horas para los grados de 1º a 5º y 30 horas en los grados de 6º a 11º , de conformidad con el Decreto 1850 de 2002. La Institución Educativa Trementino les permite cursar a los estudiantes los diferentes grados de la educación formal en la jornada de mañana.</p>
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La educación preescolar ofrecida al niño en 20 horas semanales y efectivas de clases de 60 minutos cada una, comprende su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, psicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. La educación básica obligatoria corresponde a la identificada en el artículo 356 de la Constitución Política como educación primaria y secundaria con nueve (9) grados de 1º a 9º, con 25 horas para los grados de 1º a 5º y 30 horas para los grados de 6º a 11º, se estructura en torno a un currículo común, conformado por las 9 áreas del conocimiento y de la actividad humana. Para el logro de los objetivos de la educación básica se establecen las 9 áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación que se ofrecen de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional y dos áreas optativas para lograr el el 100% del plan de estudios a las siguientes áreas: 1. Ciencias naturales y educación ambiental; 2. Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia; 3. Educación artística; 4. Educación ética y en valores humanos; 5. Educación física, recreación y deportes; 6. Educación religiosa; 7. Humanidades lengua castellana; Humanidades Ingles; 8. Matemáticas y 9. Tecnología e informática; Optativa Uno: Agropecuarias,; Optativa dos: Lectoescritura. Para el logro de los objetivos del plan de estudios de la Educación Media Académica se evidencian las mismas 9 áreas de la educación básica en un nivel más avanzado, además de la filosofía, las ciencias políticas y ciencias económicas y áreas optativas que responden a las necesidades del contexto sociocultural donde se encuentra inmersa la institución como lo es Profundización en Emprendimiento.</p>